PALANGKA RAYA – Hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) tahun 2025 menempatkan Provinsi Kalimantan Tengah (Kalteng) di peringkat ke-15 nasional. Capaian ini diklaim sebagai bukti nyata pemerataan kualitas pendidikan hingga ke wilayah pelosok.
Plt. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Kalteng, Muhammad Reza Prabowo, mengungkapkan bahwa dari total 23.450 siswa SMA kelas XII yang mengikuti TKA, sebanyak 12.168 siswa berhasil meraih predikat baik dan istimewa.
“Berdasarkan hasil TKA, KaltengKalimantan Tengah berhasil menempati peringkat ke-15 secara nasional. Ini merupakan capaian yang patut kita syukuri dan menjadi motivasi bersama untuk terus meningkatkan mutu pendidikan,” ujar Reza saat menyampaikan evaluasi di ruang kerjanya, Rabu, 24 Desember 2025.
Secara spesifik, sebanyak 328 siswa meraih nilai istimewa pada mata pelajaran Matematika dan Matematika Tingkat Lanjut. Reza menilai data ini menunjukkan penguatan pembelajaran numerasi mulai berdampak signifikan di satuan pendidikan.
“Ini menunjukkan bahwa anak-anak kita mampu bersaing. Letak sekolah hanyalah soal jarak, bukan penentu prestasi. Siswa di daerah tetap bisa menunjukkan kemampuan terbaiknya,” tegas Reza.
Menariknya, dominasi capaian tertinggi mata pelajaran Matematika justru berasal dari sekolah di luar ibu kota provinsi. Peringkat pertama diraih oleh Anugrah Shania dari SMAN 1 Karau Kuala, diikuti siswa dari MAN 1 Pulang Pisau, MAS Nurul Islam Kotawaringin Timur, SMAN 1 Pandih Batu, SMAN 2 Kasongan, dan SMAN 2 Palangka Raya.
Menurut Reza, fakta tersebut mempertegas bahwa kemajuan pendidikan tidak lagi tersentralisasi di perkotaan. “Fakta ini menunjukkan bahwa kemajuan pendidikan tidak hanya terjadi di kota. Sekolah-sekolah di daerah juga mengalami peningkatan kualitas pembelajaran yang signifikan,” ungkapnya.
Selain aspek akademik, hasil TKA juga memetakan potensi intelektual siswa.
Tercatat sebanyak 4.326 siswa berada pada kategori IQ Above Average (109-124) hingga Superior (≥124). Hal ini dinilai sebagai modal besar bagi pengembangan sumber daya manusia di Kalteng.
“Ini menjadi modal penting bagi pembangunan daerah ke depan. Tugas kita adalah memastikan potensi intelektual ini terus dikembangkan melalui pembelajaran yang berkualitas, berkeadilan, dan berkelanjutan,” katanya.
Ke depan, Dinas Pendidikan Provinsi Kalteng berkomitmen terus memperkuat kompetensi guru serta literasi dan numerasi untuk mempertahankan tren positif ini.
“Hasil TKA ini bukan akhir, melainkan pijakan untuk terus melahirkan generasi Kalimantan Tengah yang unggul dan berdaya saing di tingkat nasional,” pungkas Reza.
(Syauqi)
4 Juli 2026
11:30
