PALANGKA RAYA – Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah (Kalteng) mencatat prestasi membanggakan dengan meraih predikat Sangat Baik atau BB dalam Evaluasi Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) Tahun 2024. Nilai evaluasi yang diperoleh mencapai 73,80, mengalami peningkatan dibanding tahun sebelumnya yang berada di angka 71,10.
Capaian tersebut merupakan hasil akumulasi dari empat komponen utama manajemen kinerja. Pada aspek Perencanaan Kinerja, Dinas Pendidikan memperoleh skor 24,80 dari bobot maksimal 30,00. Untuk Pengukuran Kinerja, mencatat skor 20,45 dari 30,00. Sedangkan pada aspek Pelaporan Kinerja, capaian mencapai 11,25 dari 15,00. Terakhir, Evaluasi Akuntabilitas Kinerja Internal memperoleh nilai 17,30 dari bobot 25,00.
Kenaikan signifikan terutama terjadi pada komponen pengukuran, yang menunjukkan adanya perbaikan dalam pemanfaatan data kinerja sebagai dasar pengambilan keputusan.
Selain capaian manajerial, sejumlah indikator strategis bidang pendidikan juga menunjukkan peningkatan signifikan. Misalnya, angka partisipasi murni SMA/SMK melampaui target yang ditetapkan. Dari target 68,67%, realisasi di lapangan mencapai 70,61%, atau 102,83% dari sasaran.
Sementara itu, rerata lama sekolah masyarakat Kalteng tercatat 8,81 tahun dari target 10,5 tahun, atau 83,90% capaian. Untuk harapan lama sekolah, angka realisasi sebesar 12,77 tahun dari target 14,7 tahun, atau setara 86,87%. Sedangkan angka melek huruf menunjukkan capaian sangat baik, yakni 98,83% dari target 99,84%, atau sekitar 99,89%.
Pada indikator partisipasi kasar SMA/SMK, realisasi mencapai 83,51% dari target 86,20%, atau setara 96,88%. Adapun angka partisipasi sekolah SMA/SMK tercatat 86,33% dari target 92,75%, atau sebesar 93,08% capaian.
Hasil positif juga terlihat dalam asesmen numerasi sekolah. Sebanyak 48,56% sekolah SMA/SMK memperoleh nilai asesmen numerasi kategori mahir, mendekati target 50%, atau 97,12% dari target. Sementara itu, jumlah sekolah yang memperoleh nilai asesmen minimal kategori dasar mencapai 84,55% dari target 90%, atau setara 93,99% capaian.
Dari sisi mutu pendidik, persentase guru SMA/SMK/PK yang bersertifikat pendidik tercatat 62,37% dari target 77,67%, atau sebesar 80,27%. Adapun persentase guru yang mengajar sesuai dengan mata pelajaran yang diampu mencapai 99,55%, mendekati target maksimal 100%.
Menanggapi capaian tersebut, Plt Kepala Dinas Pendidikan Kalteng, Muhammad Reza Prabowo, menyampaikan apresiasi atas kerja kolektif seluruh tim di lingkungan Disdik Kalteng. Ia menegaskan bahwa hasil evaluasi ini menjadi dasar penting dalam peningkatan kualitas manajemen pendidikan ke depan.
“Kami bersyukur atas predikat Sangat Baik ini. Namun capaian ini bukan akhir, melainkan motivasi untuk lebih baik lagi. Evaluasi ini menunjukkan bahwa perencanaan dan pelaksanaan program pendidikan kita sudah mulai terintegrasi dengan baik, dan kami akan terus memperbaikinya,” ujar Reza, Rabu 25 Juni 2025.
Ia juga menambahkan bahwa pihaknya akan segera menindaklanjuti sejumlah rekomendasi dari Inspektorat, khususnya terkait penguatan evaluasi internal dan pemanfaatan laporan kinerja yang lebih efisien dan strategis.
“Kami ingin semua pegawai benar-benar memahami target-target kinerja yang sudah direncanakan dan ikut berperan dalam mencapainya. Pemantauan terhadap rencana aksi juga akan kami perkuat agar setiap langkah bisa terukur dan berkelanjutan,” imbuhnya.
Reza juga menegaskan bahwa di bawah kepemimpinan Gubernur Agustiar Sabran dan Wakil Gubernur Edy Pratowo, sektor pendidikan menjadi prioritas utama.
“Sistem akuntabilitas ini, merupakan fondasi untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas, merata, dan berdaya saing di seluruh wilayah Kalteng,” pungkasnya.
(Syauqi)
